PERBANDINGAN PENDIDIKAN (Sistem, Problematika dan Kebijakan Pendidikan di Malaysia)

MAKALAH

“Sistem Problematika dan Kebijakan Pendidikan di Malaysia”

Oleh:

Abdul Roup, Amilatul Ma’rifah, Siti Durotul Faridha

PEMBAHASAN

A.    Sejarah dan Kebijakan Pemerintah dalam Pendidikan di Malaysia.

Indonesia merupakan negara yang dijajah oleh Belanda selama 350 tahun. Tentunya sistem pendidikan yang berlaku di Indonesia tidak bisa terlepas dari sistem pendidikan yang diwariskan Belanda, begitu juga dengan Malaysia sebuah negara yang dijajah oleh Inggris tentunya sistem pendidikan yang berjalan juga dipengaruhi oleh negara Inggris. Tentunya bahasa inggris juga bukan merupakan bahasa yang asing untuk dipelajari, karena bahasa inggris menjadi bahasa yang mereka pahami dalam menghadapi penjajah inggris.  Secara umum pendidikan yang berjalan di Malaysia hampir sama dengan di Indonesia yaitu pendidikan diberikan disurau-surau dengan materi pelajaran Al-Qur’an. Pendidikan yang berjalan tidak dikenakan biaya. Siswa  berkhidmat kepada guru dengan membantu pekerjaan rumah gurunya seperti menyapu halaman, membantu di sawah.^[1] 

PERBANDINGAN PENDIDIKAN

Pengertian, Fungsi dan Tujuan Perbandingan Pendidikan

Konsep Dasar Perbandingan Pendidikan

A.    Pengertian Perbandingan Pendidikan

Menurut Carter V.Good definisi perbandingan pendidikan adalah: lapangan studi yang mempunyai tugas untuk mengadakan perbandingan teori dan praktek pendidikan sebagaimana terdapat pada berbagai negara pendidikan di luar negeri sendiri. Definisi ini menunjuk aspek operasional dari pendidikan yang terdapat di suatu negara atau masyarakat. Didalam mempelajari system pendidikan suatu negara secara perbandingan, tidak boleh tidak mesti memperhatikan dimensi waktu, mempelajari latar belakang atau faktor yang lain.